- Реалізує положення Конституції України, Законів України "Про освіту","Про загальну Середню освіту", інших нормативно правових актів у галузі освіти;

-навчально-виховний процес здійснює на основі культурно-історичних цінностей українського народу, його традицій, звичаїв, духовності, досягнень вітчизняної та світової педагогіки;

-забезпечує єдність навчання і виховання;

-науково-методичну і матеріально-технічну базу для організації та здійснення навчально-виховного процесу;

-забезпечує відповідність рівня загальної середньої освіти Державному стандарту загальної середньої освіти;

-охороняє життя та здоров'я учнів, формує засади здорового способу життя;

-забезпечує добір та розстановку кадрів;

-встановлює відповідно до законодавства України зв'язки з вищими навчальними закладами;

-зберігає матеріально-технічну базу;

-видає документи про освіту встановленого зразка;

-здійснює повноваження відповідно до статуту загальноосвітнього навчального закладу.

Головними завданнями закладу є:

-особистісно-орієнтована освіта;

-Формування національних і загальнолюдських цінностей;

-всебічний розвиток індивідуальності дитини на основі виявленняї її задатків і здібностей, формування ціннісних орієнтирів, задоволення потреб та інтересів;

-збереження і зміцнення морального, фізичного і психічного здоров'я вихованців;

-виявлення, допомога, підтримка і розвиток обдарованих дітей, створення умов для реалізації їх розумового і творчого потенціалу;

- виховання школяра, як громадянина України, національної свідомості, вільної, демократичної, життєво і соціально компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір і приймати відповідні рішення в різноманітних життєвих ситуаціях;

-формування у школярів бажання та уміння вчитися, виховання потреби і здатності до навчання впродовж усього життя, вироблення умінь практино й творчо використовувати здобутті знання;

-створення матеріально-технічних умов для належної організації педагогічного процесу;

-стимулювання самоосвіти і творчого пошуку вчителів;

-виховання школяра як людини високоморальної та відповідальної;

-формування в учнів практичних умінь і навичок для науково-дослідницької роботи;

-сприяння гармонізації між учасниками навчально-виховного процесу.